" الفاعل السعيد " قصة صغيرة تشرح الوظيفة النحوية الفاعل
وهو شرح الفاعل عن طريق مسرحة المنهج
المسرحية خفيفة يقوم بها أربعة طلاب بمعاونة طلاب الفصل وإشراف المعلم
1ـ طالبان يقومان بتمثيل دور الجملة الاسمية " المبتدأ والخبر "
2ـ وآخر يقوم بدور الفاعل
3 ـ وثالث يقوم بدور الفعل
4 ـ وطلاب الفصل مؤثرات صوتية " أصوات خراف وأسود وغزلان ـ وأحيانا أصوات رياح وعواصف و ……
تظهر الجملة الاسمية سعيدة وذلك لمجيء العيد وكذلك كل الفصل يكون سعيدا إلا واحد حزينا وهو الفاعل لأنه لم يجد صديقا يكون معه مملكة
كل عضو من المملكة يهنئ الآخر ويتبادل الأعضاء الهدايا الجميلة وكروت التهنئة
يحاول الفاعل أن يكون صداقة مع أعضاء المملكة فترفض صداقته
يغضب الفاعل نوعا ما لكنه لا ييأس
يظل يحاول ويحاول أن ينضم إلى مملكة
إلى أن يصل إلى الجملة الاسمية ، يسلم عليها وييقدم لها التهنئة ، سائلا إياهل أن تقبله عضوا في مملكتها
ترفض هي الأخرى ، مبررة سبب الرفض أن العدد مكتمل وأن الأركان كلها موجودة " المبتدأ والخبر "
يحزن الفاعل مرة أخرى لكنه لا يقطع الأمل ، يبحث عن صديق
يجد في إحدى زوايا المملكة ، عضوا حزينا باكيا ، يسأله من أنت ؟
يقول : أنا الفعل
ولماذا حزين ؟
لأنني وحيد في هذه المملكة الواسعة
يفرح الفاعل في نفسه ، ويقول : " الحمد لله أنني قابلتك
هل ترضى أيها الفعل أن نكون صديقين ؟
نعم .. نعم .. بالطبع …
ولماذا لا نكون مملكة كبيرة ؟
أيها الفعل ؟
بالطبع يمكننا ذلك
يتفق الاثنان … ويختاران أجمل مكان في المملك لإقامة المملكة الجديدة
واتفقا الاثنان على عدة شروط في المملكة الجديدة :
1ـ أن يكون اسم المملكة الجديدة " مملكة الجملة الفعلية "
2 ـ أن يأتي " الفعل " أولا في المملكة ، فلا يتقدم الفعل عليه
3 ـ أن يكون " الفاعل " مرفوعا دائما
4 ـ أن تقيم " مملكة الجملة الفعلية " علاقة حب ومودة مع " مملكة الجملة الاسمة "
على أن ينسى الفاعل ما صدر من الجملة الاسمية وأن يتفهم الموقف حيث كان العدد مكتملا
أرجو ان تعجبكم
بالصوت
هنا
7
وهو شرح الفاعل عن طريق مسرحة المنهج
المسرحية خفيفة يقوم بها أربعة طلاب بمعاونة طلاب الفصل وإشراف المعلم
1ـ طالبان يقومان بتمثيل دور الجملة الاسمية " المبتدأ والخبر "
2ـ وآخر يقوم بدور الفاعل
3 ـ وثالث يقوم بدور الفعل
4 ـ وطلاب الفصل مؤثرات صوتية " أصوات خراف وأسود وغزلان ـ وأحيانا أصوات رياح وعواصف و ……
تظهر الجملة الاسمية سعيدة وذلك لمجيء العيد وكذلك كل الفصل يكون سعيدا إلا واحد حزينا وهو الفاعل لأنه لم يجد صديقا يكون معه مملكة
كل عضو من المملكة يهنئ الآخر ويتبادل الأعضاء الهدايا الجميلة وكروت التهنئة
يحاول الفاعل أن يكون صداقة مع أعضاء المملكة فترفض صداقته
يغضب الفاعل نوعا ما لكنه لا ييأس
يظل يحاول ويحاول أن ينضم إلى مملكة
إلى أن يصل إلى الجملة الاسمية ، يسلم عليها وييقدم لها التهنئة ، سائلا إياهل أن تقبله عضوا في مملكتها
ترفض هي الأخرى ، مبررة سبب الرفض أن العدد مكتمل وأن الأركان كلها موجودة " المبتدأ والخبر "
يحزن الفاعل مرة أخرى لكنه لا يقطع الأمل ، يبحث عن صديق
يجد في إحدى زوايا المملكة ، عضوا حزينا باكيا ، يسأله من أنت ؟
يقول : أنا الفعل
ولماذا حزين ؟
لأنني وحيد في هذه المملكة الواسعة
يفرح الفاعل في نفسه ، ويقول : " الحمد لله أنني قابلتك
هل ترضى أيها الفعل أن نكون صديقين ؟
نعم .. نعم .. بالطبع …
ولماذا لا نكون مملكة كبيرة ؟
أيها الفعل ؟
بالطبع يمكننا ذلك
يتفق الاثنان … ويختاران أجمل مكان في المملك لإقامة المملكة الجديدة
واتفقا الاثنان على عدة شروط في المملكة الجديدة :
1ـ أن يكون اسم المملكة الجديدة " مملكة الجملة الفعلية "
2 ـ أن يأتي " الفعل " أولا في المملكة ، فلا يتقدم الفعل عليه
3 ـ أن يكون " الفاعل " مرفوعا دائما
4 ـ أن تقيم " مملكة الجملة الفعلية " علاقة حب ومودة مع " مملكة الجملة الاسمة "
على أن ينسى الفاعل ما صدر من الجملة الاسمية وأن يتفهم الموقف حيث كان العدد مكتملا
أرجو ان تعجبكم
بالصوت
هنا
7
