المستوى: 2 متوسط
الاختبار الثاني في مادة اللغة العربية
النص :
إذا أصبحت فلا تنتظر المساء ، اليوم فحسب ستعيش ، فلا أمس الذي ذهب بخيره وشره ، لا الغد الذي لم يأت إلى الآن ، اليوم الذي أظلتك شمسه، وأدركك نهاره هو يومك فحسب ن ( عمرك يوم واحد فاجعل في بالك العيش لهذا اليوم وكأنك ولدت فيه وتموت فيه ) . حينها لا تتعثر حياتك بين هاجس الماضي وهمه وغمه ، وبين توقع المستقبل وشبحه المخيف وزحفه المرعب ، يومك أربع وعشرون ساعة فاصرف تركيزك واهتمامك وإبداعك وكدك وجدك له ، ولا بد إن تقدم صلاة خاشعة، وتلاوة بتدبر، وذكرا بحضور قلب ، واتزانا في الأمور ، وحسنا في الخلق ، ورضا بالمقسوم ، واعتناء بالجسم ، ونفعا للآخرين
الأسئلة:
البناء الفكري: (5ن)
1- ضع عنوانا مناسبا للنص.
2- عمر الإنسان محدود فماذا يجب عليه من خلال النص ؟
3- اشرح المفردات التالية: تتعثر، تلاوة
البناء اللغوي: (8ن)
1- بين لماذا كتبت الهمزة بهذا الشكل : المساء – مروءة
2- استخرج من النص : عددا معطوفا ، فعلا مضارعا مجزوما بحذف حرف العلة ، تمييزا
3- حول الجملة الواقعة بين قوسين في النص إلى الجمع المذكر
4- أعرب ما تحته خط في النص
الوضعية الإدماجية : (7ن)
" الوقت كالسيف إن لم تقطعه قطعك " من خلال هذه الحكمة بين في بضعة اسطر قيمة الوقت في حياة الإنسان .
المستوى :2 متوسط
الاختبار الثلاثي الثاني
في مادة اللغة العربية
النص
ان كثيرا من الناس يظنون ان مناخ الصحراء يتميز بالحرارة المرتفعةجدا طوال اشهر السنة كلها ،وهذا بالتاكيد ليس صحيحا،فإن كان مقياس الحرارة يسجل درجات تفوق40°درجة في اشهر الصيف،فإن معدل ما يسجله في اشهر الشتاء الباردة يتراوح بين05°و18°او22°فقط. فالصحراء اذا تعرف فترات برد قارص تماما كما تعرف فترات ساخنة خانقة.وفي هذه البيئة تعيش بعض الحيوانات متكيفة مع ظروفها ففروها الناعم الكث الطويل يحميها من البرد القارص وفي آن واحديقوم بوظيفة عازل للحرارة فلا يتسرب الى اجسامها الا القليل.
الاسئلة:
1/البناء الفكري:
-ضع عنوانا مناسبا للنص .
-كيف تعيش بعض الحيوانات؟
– اشرح الكلمات التالية:متكيفةــ عازل ــيتسرب.
2/البناء اللفني:
-ما نوع النص؟
-ما نمطه؟
– استخرج من النص الكلمات الدالة على الحقل المفهومي (المناخ)
3/البناء اللغوي:
– اكتب الاعداد الواردة في النص بالحروف:40-50-18-22
-اعرب ما تحته خط في النص
-استخرج من النص فعلا ناقصا وجرده
4/الوضعية الادماجية:
يقال ان الصحراء كانت خضراء تجري من تحتها الانهار،وتنتثر فيها الغابات.
تحدث في فقرة وجيزة عن الصحراء ومميزاتها وسبب تحولها إلى قفار بعد أن كانت آهلة بالسكان موضفا:حالا – تمييزا مع ضرورة شكلهما
اختبار الفصل الثاني في مادة
التربية المدنية
الأسئلة :
عرف المصطلحات و المفاهيم التالية : 05 ن
الجزء الأول : 1- المسؤولية – الإنتخاب – البلدية – الإستقلال المالي – الشخصية المعنوية .
2- متى يجتمع المجلس الشعبي البلدي ؟ 04 ن
3- ما هي علاقة المجلس الشعبي البلدي بالمواطن ؟ 04 ن
الجزء الثاني : 07 ن
السياق :
طالعت في احدى الجرائد اليومية موضوعا حول المسؤولية ، فاستنتجت أن كل انسان مسؤول كل في موقع وجوده ، فطلب منك زميل لك أن تشرح له ذلك .
السندات :
السند 1 : " يكون الأب و بعد وفاته الأم مسؤولان عن الضرر الذي يسببه أولادهما القاصرون الساكنون معهما " المادة 135 من القانون المدني .
السند 2 : " يحترم التلاميذ مؤسستهم بإعتبار المدرسة ملكية عمومية ، المحافظة عليها غاية تربوية و سلوك مدني …" م 51 من نظام الجماعة التربوية .
التعليمة : اعتمادا على السندات و على معلوماتك القبلية حرر فقرة من 12 سطرا تبين فيها لزميلك مجالات المسؤولية و أهميتها بالنسبة للفرد و الجماعة
الاختبار الثاني في مادة اللغة العربية
النص :
إذا أصبحت فلا تنتظر المساء ، اليوم فحسب ستعيش ، فلا أمس الذي ذهب بخيره وشره ، لا الغد الذي لم يأت إلى الآن ، اليوم الذي أظلتك شمسه، وأدركك نهاره هو يومك فحسب ن ( عمرك يوم واحد فاجعل في بالك العيش لهذا اليوم وكأنك ولدت فيه وتموت فيه ) . حينها لا تتعثر حياتك بين هاجس الماضي وهمه وغمه ، وبين توقع المستقبل وشبحه المخيف وزحفه المرعب ، يومك أربع وعشرون ساعة فاصرف تركيزك واهتمامك وإبداعك وكدك وجدك له ، ولا بد إن تقدم صلاة خاشعة، وتلاوة بتدبر، وذكرا بحضور قلب ، واتزانا في الأمور ، وحسنا في الخلق ، ورضا بالمقسوم ، واعتناء بالجسم ، ونفعا للآخرين
الأسئلة:
البناء الفكري: (5ن)
1- ضع عنوانا مناسبا للنص.
2- عمر الإنسان محدود فماذا يجب عليه من خلال النص ؟
3- اشرح المفردات التالية: تتعثر، تلاوة
البناء اللغوي: (8ن)
1- بين لماذا كتبت الهمزة بهذا الشكل : المساء – مروءة
2- استخرج من النص : عددا معطوفا ، فعلا مضارعا مجزوما بحذف حرف العلة ، تمييزا
3- حول الجملة الواقعة بين قوسين في النص إلى الجمع المذكر
4- أعرب ما تحته خط في النص
الوضعية الإدماجية : (7ن)
" الوقت كالسيف إن لم تقطعه قطعك " من خلال هذه الحكمة بين في بضعة اسطر قيمة الوقت في حياة الإنسان .
المستوى :2 متوسط
الاختبار الثلاثي الثاني
في مادة اللغة العربية
النص
ان كثيرا من الناس يظنون ان مناخ الصحراء يتميز بالحرارة المرتفعةجدا طوال اشهر السنة كلها ،وهذا بالتاكيد ليس صحيحا،فإن كان مقياس الحرارة يسجل درجات تفوق40°درجة في اشهر الصيف،فإن معدل ما يسجله في اشهر الشتاء الباردة يتراوح بين05°و18°او22°فقط. فالصحراء اذا تعرف فترات برد قارص تماما كما تعرف فترات ساخنة خانقة.وفي هذه البيئة تعيش بعض الحيوانات متكيفة مع ظروفها ففروها الناعم الكث الطويل يحميها من البرد القارص وفي آن واحديقوم بوظيفة عازل للحرارة فلا يتسرب الى اجسامها الا القليل.
الاسئلة:
1/البناء الفكري:
-ضع عنوانا مناسبا للنص .
-كيف تعيش بعض الحيوانات؟
– اشرح الكلمات التالية:متكيفةــ عازل ــيتسرب.
2/البناء اللفني:
-ما نوع النص؟
-ما نمطه؟
– استخرج من النص الكلمات الدالة على الحقل المفهومي (المناخ)
3/البناء اللغوي:
– اكتب الاعداد الواردة في النص بالحروف:40-50-18-22
-اعرب ما تحته خط في النص
-استخرج من النص فعلا ناقصا وجرده
4/الوضعية الادماجية:
يقال ان الصحراء كانت خضراء تجري من تحتها الانهار،وتنتثر فيها الغابات.
تحدث في فقرة وجيزة عن الصحراء ومميزاتها وسبب تحولها إلى قفار بعد أن كانت آهلة بالسكان موضفا:حالا – تمييزا مع ضرورة شكلهما
اختبار الفصل الثاني في مادة
التربية المدنية
الأسئلة :
عرف المصطلحات و المفاهيم التالية : 05 ن
الجزء الأول : 1- المسؤولية – الإنتخاب – البلدية – الإستقلال المالي – الشخصية المعنوية .
2- متى يجتمع المجلس الشعبي البلدي ؟ 04 ن
3- ما هي علاقة المجلس الشعبي البلدي بالمواطن ؟ 04 ن
الجزء الثاني : 07 ن
السياق :
طالعت في احدى الجرائد اليومية موضوعا حول المسؤولية ، فاستنتجت أن كل انسان مسؤول كل في موقع وجوده ، فطلب منك زميل لك أن تشرح له ذلك .
السندات :
السند 1 : " يكون الأب و بعد وفاته الأم مسؤولان عن الضرر الذي يسببه أولادهما القاصرون الساكنون معهما " المادة 135 من القانون المدني .
السند 2 : " يحترم التلاميذ مؤسستهم بإعتبار المدرسة ملكية عمومية ، المحافظة عليها غاية تربوية و سلوك مدني …" م 51 من نظام الجماعة التربوية .
التعليمة : اعتمادا على السندات و على معلوماتك القبلية حرر فقرة من 12 سطرا تبين فيها لزميلك مجالات المسؤولية و أهميتها بالنسبة للفرد و الجماعة