بسم الله الرحمن الرحيم
الكل وقف على هيكلة دليل المعلم والذي يعتبر من أفضل الأدلة التي وضعت بين يدي المعلم
يحوي العديد من مواطن التعلم النشط والاستراتيجيات المقترحة الحديثة والعديد من مواطن التدريس المتمايز والتي تبين أن كل طالب من حقه أن يتعلم بالطريقة التي تناسبه فالتعلم النشط والتدريس المتمايز يختلف عن الطريقة الموحدة وهي الطريقة التقليدية فالموحدة تعني طريقة واحدة من مصدر واحد وواجب منزلي واحد للجميع بينما في التعلم النشط والتدريبس المتمايز تختلف وتتنوع الاستراتيجيات وتختلف المهام والواجبات على حسب استعداد وجاهزية الطلاب وعلى حسب ميولهم واتجاهاتهم وأنماط تعلمهم , وهذا يتطلب إعداد وتخطيط للدرس
بحيث يظل التعلم نشط مع التنويع في الأساليب التدريسية كممايزة للتدريس وبإمكان المعلم أن يعدل ويضيف ولكن في ضوء الخطوات الأربع التي وردت في دليل المعلم , قدمت درساً تطبيقياً من خلال الدرورة التدريبية في التعلم النشط والتدريس المتمايز وأحببت مشاركتكم بهذا الدرس كدرس تطبيقي من أجل التدريب والوقوف على خطوات سير الحصة في كل درس والتي كما نعلم 4 خطوات يمتد معها الدرس إلى حصتين على الأقل
الكل وقف على هيكلة دليل المعلم والذي يعتبر من أفضل الأدلة التي وضعت بين يدي المعلم
يحوي العديد من مواطن التعلم النشط والاستراتيجيات المقترحة الحديثة والعديد من مواطن التدريس المتمايز والتي تبين أن كل طالب من حقه أن يتعلم بالطريقة التي تناسبه فالتعلم النشط والتدريس المتمايز يختلف عن الطريقة الموحدة وهي الطريقة التقليدية فالموحدة تعني طريقة واحدة من مصدر واحد وواجب منزلي واحد للجميع بينما في التعلم النشط والتدريبس المتمايز تختلف وتتنوع الاستراتيجيات وتختلف المهام والواجبات على حسب استعداد وجاهزية الطلاب وعلى حسب ميولهم واتجاهاتهم وأنماط تعلمهم , وهذا يتطلب إعداد وتخطيط للدرس
بحيث يظل التعلم نشط مع التنويع في الأساليب التدريسية كممايزة للتدريس وبإمكان المعلم أن يعدل ويضيف ولكن في ضوء الخطوات الأربع التي وردت في دليل المعلم , قدمت درساً تطبيقياً من خلال الدرورة التدريبية في التعلم النشط والتدريس المتمايز وأحببت مشاركتكم بهذا الدرس كدرس تطبيقي من أجل التدريب والوقوف على خطوات سير الحصة في كل درس والتي كما نعلم 4 خطوات يمتد معها الدرس إلى حصتين على الأقل